2023 年夏天，我參加了由 Sam Hopkins 與 Agustina Andreoletti 帶領的「Leaky Archive」研討課，目標是與明斯特藝術學院的學生及 Mariana Castillo Deball 一起，在科隆的勞騰施特勞赫－約斯特博物館（RJM）合作一檔展覽。當時 RJM 正積極討論貝寧青銅器——從奈及利亞掠奪而來的藝術品——的歸還問題。我們也有機會探索 RJM 約有 65,000 件物件與 100,000 張照片的典藏，作為展覽的靈感來源。
在瀏覽 RJM 的館藏、與 Chaya 交談的過程中，我開始思考民族學博物館應該如何展示、展示什麼，以及我們作為學生藝術家的角色是什麼。起初我想玩「leaky（滲漏）」這個字，用一台滴水的機器來象徵；然而我們發現，這棟建築本身早已多處漏水。接著我有了幾次有趣的相遇：我和驗票人員、清潔人員聊起漏水的事，清潔阿姨甚至帶我走遍所有會漏水的地方。當我擺放我的「小心地滑」立牌時沒有人注意；但當我想把它拿走時，卻被指責要帶走東西。這讓我看見系統的單向性：你可以貢獻，卻不能撤回。這些事件凸顯了機構失控的狀態與每個人角色的曖昧，也讓我產生了自製「小心地滑」立牌、並在展期中拖博物館地板的構想。
在一次談話中，Dennis 建議我用「Verwischung」這個字——意指模糊或抹除；去掉字首的「Wischung」則是拖地的意思。作為受邀進入民族學博物館的學生藝術家，我不禁思考我們如何被工具化，去支撐博物館「我們在做好事」的角色。更何況，我們對博物館、機構或體制所貢獻的一切，又再次引發新的問題。於是有了這個構想：單純地去拖一片早已乾淨的地板——一個看似無關緊要的行為，卻弔詭地成為展覽中的「一件藝術計畫」。
